STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR

TEMATIK KELAS / SEMESTER : III / 1

TEMA : LINGKUNGAN

KELAS III SEMESTER 1

Stándar  Kompetensi	Kompetensi Dasar
1. PKN : ·     Mengamalkan makna Sumpah Pemuda	·     Mengamalkan makna satu nusa, satu bangsa dan satu bahasa ·     Mengamalkan nilai-nilai Sumpah Pemuda dalam kehidupan sehari- sehari
2. IPS : ·     Memahami lingkungan dan melaksanakan kerjasama di sekitar rumah dan sekolah	·     Menceritakan lingkungan alam dan buatan di sekitar rumah dan  sekolah ·     Membuat denah dan peta lingkungan rumah dan sekolah ·
3. Bahasa Indonesia Mendengarkan ·     Memahami penjelasan tentang petunjuk dan cerita anak yang dilisankan Berbicara ·     Mengungkapkan pikiran, perasaan, pengalaman, dan petunjuk dengan bercerita  dan memberikan tanggapan/ saran	·     Melakukan sesuatu berdasarkan penjelasan yang disampaikan secara lisan ·     Mengomentari tokoh-tokoh cerita anak yang disampaikan secara lisan ·     Menceritakan pengalaman yang mengesankan dengan menggunakan     kalimat yang runtut dan mudah dipahami
4. Matematika ·     Melakukan operasi hitung bilangan sampai tiga angka	·     Melakukan operasi hitung bilangan sampai tiga angka
5. IPA : Memahami ciri-ciri dan kebutuhan makhluk hidup serta hal-hal yang mempengaruhi perubahan pada makhluk hidup	·     Mengidentifikasi ciri-ciri dan kebutuhan makhluk hidup ·     Mendeskripsikan perubahan yang terjadi pada makhluk hidup dan hal-  hal yang mempengaruhi pertumbuhan dan perkembangan anak   (makanan, kesehatan, rekreasi, dan olah raga)
v  Karakter siswa yang diharapkan: Disiplin ( Discipline ) Tekun ( diligence ) Tanggung jawab ( responsibility ) Ketelitian ( carefulness) Kerja sama ( Cooperation ) Toleransi ( Tolerance ) Percaya diri ( Confidence ) Keberanian ( Bravery )

TEMA : PENGALAMAN

KELAS III SEMESTER 1

Stándar  Kompetensi	Kompetensi Dasar
1. PKN : ·     Mengamalkan makna Sumpah Pemuda	·     Mengenal makna Satu Nusa, Satu Bangsa, dan Satu Bahasa
2. IPS : ·     Memahami lingkungan dan melaksanakan kerjasama di sekitar rumah dan sekolah	·     Melakukan kerja sama di lingkungan rumah, sekolah, dan kelurahan/desa
3. Bahasa Indonesia ·     Mendengarkan ·     Memahami penjelasan tentang petunjuk dan cerita anak yang dilisankan ·     Berbicara ·     Mengungkapkan pikiran, perasaan, pengalaman, dan petunjuk dengan bercerita  dan memberikan tanggapan/ saran	·     Melakukan sesuatu berdasarkan penjelasan yang disampaikan secara lisan ·     Mengomentari tokoh-tokoh cerita anak yang disampaikan secara lisan ·     Menceritakan pengalaman yang mengesankan dengan menggunakan     kalimat yang runtut dan mudah dipahami ·     Memberikan tanggapan dan saran sederhana terhadap suatu masalah   dengan menggunakan kalimat yang runtut dan pilihan kata yang tepat ·     Menjelaskan isi teks (100 – 150 kata) melalui membaca intensif
4. Matematika ·     Melakukan operasi hitung bilangan sampai tiga angka ·     Menggunakan pengukuran waktu, panjang dan berat dalam memecahkan masalah	·     Menentukan letak bilangan pada garis bilangan ·     Melakukan penjumlahan dan pengurangan tiga angka ·     Melakukan perkalian yang hasilnya bilangan tiga angka ·     Memecahkan masalah penghitungan termasuk yang berkaitan dengan uang ·     Memilih alat ukur sesuai dengan fungsinya (meteran, timbangan, atau jam) ·     Mengenal hubungan antarsatuan waktu, antarsatuan panjang, dan     antarsatuan berat
5. IPA : ·     Memahami ciri-ciri dan kebutuhan makhluk hidup serta hal-hal yang mempengaruhi perubahan pada makhluk hidup ·     Memahami sifat-sifat, perubahan sifat benda dan kegunaannya dalam kehidupan sehari-hari	·     Mengidentifikasi ciri-ciri dan kebutuhan makhluk hidup ·     Mendeskripsikan perubahan yang terjadi pada makhluk hidup dan hal-  hal yang mempengaruhi pertumbuhan dan perkembangan anak   (makanan, kesehatan, rekreasi, dan olah raga) ·     Mengidentifikasi sifat-sifat benda berdasarkan pengamatan melalui benda     padat, cair dan gas
v  Karakter siswa yang diharapkan: Disiplin ( Discipline ) Tekun ( diligence ) Tanggung jawab ( responsibility ) Ketelitian ( carefulness) Kerja sama ( Cooperation ) Toleransi ( Tolerance ) Percaya diri ( Confidence ) Keberanian ( Bravery )

TEMA : KEGIATAN

KELAS III SEMESTER 1

Stándar  Kompetensi	Kompetensi Dasar
1. PKN : ·     Mengamalkan makna Sumpah Pemuda	·     Mengenal makna Satu Nusa, Satu Bangsa, dan Satu Bahasa ·     Mengamalkan nilai-nilai Sumpah Pemuda dalam kehidupan sehari-hari ·
2. IPS : ·     Memahami lingkungan dan melaksanakan kerjasama di sekitar rumah dan sekolah	·     Memelihara lingkungan alam dan buatan di sekitar rumah ·     Melakukan kerja sama di lingkungan rumah, sekolah, dan kelurahan/     desa
3. Bahasa Indonesia Mendengarkan ·     Memahami penjelasan tentang petunjuk dan cerita anak yang dilisankan Berbicara ·     Mengungkapkan pikiran, perasaan, pengalaman, dan petunjuk dengan bercerita  dan memberikan tanggapan/ saran Membaca ·     Memahami teks dengan membaca nyaring, membaca intensif dan membaca dongeng Menulis ·     Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi dalam bentuk paragraf dan puisi	·     Melakukan sesuatu berdasarkan penjelasan yang disampaikan secara Lisan ·     Memberikan tanggapan dan saran sederhana terhadap suatu masalah    dengan menggunakan kalimat yang runtut dan pilihan kata yang tepat ·     Membaca nyaring teks (20 – 25 kalimat) dengan lafal dan intonasi yang tepat ·     Menjelaskan isi teks (100 – 150) melalui membaca intensif ·     Menyusun paragraf berdasarkan bahan yang tersedia dengan     memperhatikan penggunaan ejaan
4. Matematika ·     Melakukan operasi hitung bilangan sampai tiga angka ·     Menggunakan pengukuran waktu, panjang dan berat dalam memecahkan masalah	·     Menentukan letak bilangan pada garis bingan ·     Melakukan perkalian yang hasilnya bilangan tiga angka dan     pembagian bilangan tiga angka ·     Melakukan operasi hitungan campuran ·     Memilih alat ukur sesuai dengan fungsinya (meteran, timbangan, atau                 jam) ·     Mengenal hubungan antarsatuan waktu, antarsatuan panjang, dan     antarsatuan berat
5. IPA : ·     Memahami ciri-ciri dan kebutuhan makhluk hidup serta hal-hal yang mempengaruhi perubahan pada makhluk hidup ·     Memahami kondisi lingkungan yang berpengaruh terhadap kesehatan, dan upaya menjaga kesehatan lingkungan ·     Memahami sifat-sifat, perubahan sifat benda dan kegunaannya dalam kehidupan sehari-hari	·     Menggolongkan makhluk hidup secara sederhana ·     Menjelaskan cara menjaga kesehatan lingkungan sekitar ·     Mengidentifikasi sifat-sifat benda berdasarkan pengamatan meliputi     benda padat, cair, dan gas
v  Karakter siswa yang diharapkan: Disiplin ( Discipline ) Tekun ( diligence ) Tanggung jawab ( responsibility ) Ketelitian ( carefulness) Kerja sama ( Cooperation ) Toleransi ( Tolerance ) Percaya diri ( Confidence ) Keberanian ( Bravery )

TEMA : TEMPAT UMUM

KELAS III SEMESTER 1

Stándar  Kompetensi	Kompetensi Dasar
1. PKN : ·     Mengamalkan makna Sumpah Pemuda	·     Mengenal makna Satu Nusa, Satu Bangsa, dan Satu Bahasa ·     Mengamalkan nilai-nilai Sumpah Pemuda dalam kehidupan sehari-hari
2. IPS : ·     Memahami lingkungan dan melaksanakan kerjasama di sekitar rumah dan sekolah	·     Menceritakan lingkungan alam dan buatan di sekitar rumah dan sekolah ·     Melakukan kerja sama di lingkungan rumah, sekolah, dan kelurahan/     desa
3. Bahasa Indonesia Mendengarkan ·     Memahami penjelasan tentang petunjuk dan cerita anak yang dilisankan Berbicara ·     Mengungkapkan pikiran, perasaan, pengalaman, dan petunjuk dengan bercerita  dan memberikan tanggapan/ saran	·     Mengomentari tokoh-tokoh cerita anak yang disampaikan secara lisan ·       - Menceritakan pengalaman yang mengesankan dengan menggunakan ·         kalimat yang runtut dan mudah dipahami
4. Matematika ·     Menggunakan pengukuran waktu, panjang dan berat dalam memecahkan masalah	·     Melakukan penjumlahan dan pengurangan tiga angka ·     Melakukan operasi hitungan campuran
5. IPA : ·     Memahami kondisi lingkungan yang berpengaruh terhadap kesehatan, dan upaya menjaga kesehatan lingkungan ·     Memahami sifat-sifat, perubahan sifat benda dan kegunaannya dalam kehidupan sehari-hari	·     Menjelaskan cara menjaga kesehatan lingkungan sekitar ·     Mengidentifikasi sifat-sifat benda berdasarkan pengamatan meliputi     benda padat, cair, dan gas ·     Menjelaskan kegunaan benda plastik, kayu, dan kertas
v  Karakter siswa yang diharapkan: Disiplin ( Discipline ) Tekun ( diligence ) Tanggung jawab ( responsibility ) Ketelitian ( carefulness) Kerja sama ( Cooperation ) Toleransi ( Tolerance ) Percaya diri ( Confidence ) Keberanian ( Bravery )

TEMA : HIBURAN

KELAS III SEMESTER 1

Stándar  Kompetensi	Kompetensi Dasar
1. PKN : ·     Mengamalkan makna Sumpah Pemuda	·     Mengenal makna Satu Nusa, Satu Bangsa, dan Satu Bahasa ·     Mengamalkan nilai-nilai Sumpah Pemuda dalam kehidupan sehari-hari
2. IPS : ·     Memahami lingkungan dan melaksanakan kerjasama di sekitar rumah dan sekolah	·     Membuat denah dan peta lingkungan rumah dan sekolah
3. Bahasa Indonesia Mendengarkan ·     Memahami penjelasan tentang petunjuk dan cerita anak yang dilisankan Berbicara ·     Mengungkapkan pikiran, perasaan, pengalaman, dan petunjuk dengan bercerita  dan memberikan tanggapan/ saran Membaca ·     Memahami teks dengan membaca nyaring, membaca intensif dan membaca dongeng Menulis ·     Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi dalam bentuk paragraf dan puisi	·     Melakukan sesuatu berdasarkan penjelasan yang disampaikan secara lisan ·     Mengomentari tokoh-tokoh cerita anak yang disampaikan secara lisan ·     Menceritakan pengalaman yang mengesankan dengan menggunakan     kalimat yang runtut dan mudah dipahami ·     Menjelaskan urutan membuat atau melakukan sesuatu dengan kalimat yang runtut dan mudah dipahami ·     Membaca nyaring teks (20 – 25 kalimat) dengan lafal dan intonasi yang tepat ·     Menceritakan isi dongeng yang dibaca ·     Menyusun paragraf berdasarkan bahan yang tersedia dengan     memperhatikan penggunaan ejaan ·     Melengkapi puisi anak berdasarkan gambar
4. Matematika ·     Melakukan operasi hitung bilangan sampai tiga angka	·     Menentukan letak bilangan pada garis bilangan ·     Melakukan perkalian yang hasilnya bilangan tiga angka dan     pembagian bilangan tiga angka ·     Melakukan operasi hitung campuran
5. IPA : ·     Memahami ciri-ciri dan kebutuhan makhluk hidup serta hal-hal yang mempengaruhi perubahan pada makhluk hidup ·     Memahami kondisi lingkungan yang berpengaruh terhadap kesehatan, dan upaya menjaga kesehatan lingkungan ·     Memahami sifat-sifat, perubahan sifat benda dan kegunaannya dalam kehidupan sehari-hari	·     Menggolongkan makhluk hidup secara sederhana ·     Membedakan ciri-ciri lingkungan sehat dan lingkungan tidak sehat ·     Mendeskripsikan perubahan sifat benda (ukuran, bentuk, warna, atau     rasa) yang dapat diamati akibat dari pembakaran, pemanasan dan     diletakkan di udara terbuka
v  Karakter siswa yang diharapkan: Disiplin ( Discipline ) Tekun ( diligence ) Tanggung jawab ( responsibility ) Ketelitian ( carefulness) Kerja sama ( Cooperation ) Toleransi ( Tolerance ) Percaya diri ( Confidence ) Keberanian ( Bravery )

TEMA : KESEHATAN

KELAS III  SEMESTER 1

Stándar  Kompetensi	Kompetensi Dasar
1. PKN : ·     Mengamalkan makna Sumpah Pemuda	·     Mengamalkan nilai-nilai Sumpah Pemuda dalam kehidupan sehari-hari
2. IPS : ·     Memahami lingkungan dan melaksanakan kerjasama di sekitar rumah dan sekolah	·     Memelihara lingkungan alam dan buatan di sekitar rumah
3. Bahasa Indonesia ·     Mendengarkan ·     Memahami penjelasan tentang petunjuk dan cerita anak yang dilisankan ·     Berbicara ·     Mengungkapkan pikiran, perasaan, pengalaman, dan petunjuk dengan bercerita  dan memberikan tanggapan/ saran	·     Melakukan sesuatu berdasarkan penjelasan yang disampaikan     secara lisan ·     Mengomentari tokoh-tokoh cerita anak yang disampaikan     secara lisan ·     Memberikan tanggapan dan saran sederhana terhadap suatu   masalah dengan menggunakan kalimat yang runtut dan pilihan   kata yang tepat ·     Menyusun paragraf berdasarkan bahan yang tersedia dengan   memperhatikan penggunaan ejaan
4. Matematika ·     Menggunakan pengukuran waktu, panjang dan berat dalam memecahkan masalah	·     Menggunakan alat ukur dalam pemecahan masalah
·     5. IPA : ·     Memahami ciri-ciri dan kebutuhan makhluk hidup serta hal-hal yang mempengaruhi perubahan pada makhluk hidup ·     Memahami kondisi lingkungan yang berpengaruh terhadap kesehatan, dan upaya menjaga kesehatan lingkungan ·	·     Menggolongkan makhluk hidup secara sederhana ·     Mendeskripsikan perubahan yang terjadi pada makhluk hidup     dan hal-hal yang mempengaruhi pertumbuhan dan     perkembangan anak (makanan, kesehatan, rekreasi, istirahat    dan olah raga). ·     Mendeskripsikan kondisi lingkungan yang berpengaruh     terhadap kesehatan
v  Karakter siswa yang diharapkan: Disiplin ( Discipline ) Tekun ( diligence ) Tanggung jawab ( responsibility ) Ketelitian ( carefulness) Kerja sama ( Cooperation ) Toleransi ( Tolerance ) Percaya diri ( Confidence ) Keberanian ( Bravery )

TEMATIK KELAS / SEMESTER : III  / 2

TEMA : PERTANIAN

KELAS III SEMESTER 2

Stándar  Kompetensi	Kompetensi Dasar
I. PKN 4.  Memiliki kebanggaan sebagai bangsa Indonesia	PKN ·         Mengenal kekhasan bangsa Indonesia seperti kebhinekaan, kekayaan alam, keramahtamahan
II.  IPS 2.   Memahami jenis pekerjaan dan penggunaan uang	IPS ·         Memahami pentingnya semangat kerja
III. IPA 4.   Memahami berbagai cara gerak benda, hubungannya dengan energi dan sumber	IPA ·         Mendeskripsikan hasil pengamatan tentang pengaruh energi angin dapat diubah menjadi energi gerak ·         Mengidentifikasi sumber energi dan kegunaannya ·         Menerapkan cara menghemat energi dalam kehidupan sehari-hari
IV. Matematika 3.Memahami pecahan sederhana dan penggunaannya dalam pemecahan masalah	Matematika ·         Mengenal pecahan sederhana
V.  Bahasa Indonesia 5.   Memahami cerita dan teks drama anak yang dilisankan 6.   Menguangka-pkan pikiran, perasaan dan pengalaman secara lisan dengan bertelepon dan cerita 7.   Memahami teks dengan membaca intensif (150 – 200 kata) dan membaca puisi 8.   Mengungkap-kan pikiran, perasaan dan informasi dalam karangan sederhana dan puisi	Bahasa Indonesia ·         Memberikan tanggapan sederhana tentang cerita pengalaman taman yang didengarnya ·         Menirukan dialog dengan eksperimen yang tepat dari pembacaan teks drama anak yang didengarnya ·         Menceritakan peristiwa yang pernah dialami, dilihat atau didengar ·         Menjawab dan atau mengajukan pertanyaan tentang isi teks agak panjang (150 – 200 kata) yang dibaca secara intensif. ·         Menulis karangan sederhana berdasarkan gambar seri menggunakan pilihan kata dan kalimat yangtepat dengan memperhatikan penggunaan ejaan, huruf kapital dan tanda titik
v  Karakter siswa yang diharapkan: Disiplin ( Discipline ) Tekun ( diligence ) Tanggung jawab ( responsibility ) Ketelitian ( carefulness) Kerja sama ( Cooperation ) Toleransi ( Tolerance ) Percaya diri ( Confidence ) Keberanian ( Bravery )

TEMA : KEPERLUAN SEHARI – HARI

KELAS III SEMESTER 2

Stándar  Kompetensi	Kompetensi Dasar
I. PKN 3.  Memiliki harga diri sebagai individu	PKN: Mengenal pentingnya harga diri
II.  IPS 2.   Memahami jenis pekerjaan dan penggunaan uang	IPS: Mengenal jenis-jenis pekerjaan
III. IPA 4.   Memahami berbagai cara gerak benda, hubungannya dengan energi dan sumber	IPA: Menyimpulkan hasil pengamatan bahwa gerak benda dipengaruhi oleh bentuk dan ukuran
IV. Matematika 3.Memahami pecahan sederhana dan penggunaannya dalam pemecahan masalah	Matematika : § Mengenal pecahan sederhana
V.  Bahasa Indonesia 5.   Memahami cerita dan teks drama anak yang dilisankan 6.   Menguangka-pkan pikiran, perasaan dan pengalaman secara lisan dengan bertelepon dan cerita 7.   Memahami teks dengan membaca intensif (150 – 200 kata) dan membaca puisi 8.   Mengungkap-kan pikiran, perasaan dan informasi dalam karangan sederhana dan puisi	Bahasa Indonesia : §  Memberikan tanggapan sederhana tentang cerita pengalaman taman yang didengarnya §  Menirukan dialog dengan eksperimen yang tepat dari pembacaan teks drama anak yang didengarnya §  Menceritakan peristiwa yang pernah dialami, dilihat atau didengar §  Menjawab atau mengajukan pertanyaan tentang isi teks agak panjang (150 - 200 kata) yang dibaca secara intensif. §  Menulis karangan sederhana berdasarkan gembar seri menggunakan pilihan kata dan kalimat yang tepat dengan memperhatikan penggunaan ejaan, huruf kapital dan tanda titik
v  Karakter siswa yang diharapkan: Disiplin ( Discipline ) Tekun ( diligence ) Tanggung jawab ( responsibility ) Ketelitian ( carefulness) Kerja sama ( Cooperation ) Toleransi ( Tolerance ) Percaya diri ( Confidence ) Keberanian ( Bravery )

TEMA : KERAJINAN TANGAN

KELAS III SEMESTER 2

Stándar  Kompetensi	Kompetensi Dasar
I. PKN 3.  Memiliki harga diri sebagai individu	IPS  : ·       Mengenal jenis-jenis pekerjaanj ·       Memahami kegiatan jual bei di lingkungan rumah dan sekolah
II.  IPS 2.   Memahami jenis pekerjaan dan penggunaan uang	IPA : ·       Membuat kincir angin untuk menunjukkan bentuk energi angin dapat diubah menjadi energi gerak
III. IPA 5.   Menerapkan konsep energi gerak	PKn : ·       Memberi contoh bentuk haraga diri, seperti menghargai diri sendiri, mengakui kelabihan dan kekurangan diri sendiri dan lain-lain
IV. Matematika 3.Memahami pecahan sederhana dan penggunaannya dalam pemecahan masalah 4.  Memahami unsur dan sifat-sifat bangun datar sederhana	Matematika : ·     Mengenal pecahan sederhana
V.  Bahasa Indonesia 5.   Memahami cerita dan teks drama anak yang dilisankan 6.   Menguangka-pkan pikiran, perasaan dan pengalaman secara lisan dengan bertelepon dan cerita 7.   Memahami teks dengan membaca intensif (150 – 200 kata) dan membaca puisi 8.   Mengungkap-kan pikiran, perasaan dan informasi dalam karangan sederhana dan puisi	Bahasa Indonesia : ·     Memberikan tanggapan sederhana tentang cerita pengalaman taman yang didengarnya ·     Melakukan percakapan melalui telepon/ alat komunikasi sederhana dengan menggunakan kalimat ringkas ·     Menjawab dan atau mengajukan pertanyaan tentang isi teks agak panjang (150 – 200 kata) yang dibaca secara intensif. ·     Menulis karangan sederhana berdasarkan gambar seri menggunakan pilihan kata dan kalimat yangtepat dengan memperhatikan penggunaan ejaan, huruf kapital dan tanda titik ·     Menulis puisi berdasarakan gambar dengan pilihan kata yang menarik
v  Karakter siswa yang diharapkan: Disiplin ( Discipline ) Tekun ( diligence ) Tanggung jawab ( responsibility ) Ketelitian ( carefulness) Kerja sama ( Cooperation ) Toleransi ( Tolerance ) Percaya diri ( Confidence ) Keberanian ( Bravery )

TEMA : KEGEMARAN

KELAS III SEMESTER 2

Stándar  Kompetensi	Kompetensi Dasar
I. PKN ·         Memiliki harga diri sebagai individu ·         Memiliki kebanggaan sebagai bangsa Indonesia	PKN ·         Menampilkan perilaku yang mencerminkan harga diri ·         Mengenal kekhasan bangsa seperti, kebhinekaan, kekayaan alam, keramahtamahan
II.  IPS 2.   Memahami jenis pekerjaan dan penggunaan uang	IPS ·         Memahami kegiatan jual beli di lingkungan rumah dan sekolah
III. IPA Memahami kenampakan permukaan bumi, cuaca dan pengaruhnya bagi manusia, serta hubungannya dengan cara manusia memelihara dan melestarikan alam	IPA ·         Mendiskripsikan kenampakan permukaan bumi di lingkungan
IV. Matematika Geometri dan Pengukuran Memahami unsur dan sifat-sifat bangun datar sederhana	Matematika ·         Memecahkan masalah yang berkaitan dengan pecahan sederhana. ·         Mengidentifikasi berbagai bangun datar sederhana menurut sifat atau unsur
V.  Bahasa Indonesia Mendengarkan 5.   Memahami cerita dan teks drama anak yang dilisankan Berbicara 6.   Menguangka-pkan pikiran, perasaan dan pengalaman secara lisan dengan bertelepon dan cerita Membaca 7.   Memahami teks dengan membaca intensif (150 – 200 kata) dan membaca puisi Menulis 8.   Mengungkap-kan pikiran, perasaan dan informasi dalam karangan sederhana dan puisi	·         Bahasa Indonesia Memberikan tanggapan sederhana tentang cerita pengalaman teman yang didengarnya ·         Menceritakan peristiwa yang pernah dialami, dilihat atau didengar ·         Menjawab dan mengajukan pertanyaan tentang isi teks agak panjang (150 – 200 kata) yang dibaca secara intensif ·         Membaca puisi dengan lafal, intonasi dan ekspresi yang tepat. ·         Menulis karangan sederhana berdasarkan gambar seri, menggunakan pilihan kata dan kalimat yangtepat dengan memperhatikan penggunaan ejaan, huruf kapital dan tanda titik
v  Karakter siswa yang diharapkan: Disiplin ( Discipline ) Tekun ( diligence ) Tanggung jawab ( responsibility ) Ketelitian ( carefulness) Kerja sama ( Cooperation ) Toleransi ( Tolerance ) Percaya diri ( Confidence ) Keberanian ( Bravery )

TEMA : PENDIDIKAN

KELAS III SEMESTER 2

Stándar  Kompetensi	Kompetensi Dasar
I. PKN 4.   Memiliki kebanggaan sebagai bangsa Indonesia	PKn ·         Mengenal keiklashan bangsa Indonesia seperti kebhinekaan, kekayaan alam, keramahtamahan
II.  IPS 2.   Memahami jenis pekerjaan dan penggunaan uang	IPS ·         Memahami kegiatan jual beli di lingkungan rumah
III. IPA 6.   Memahami kenampakan permukaan bumi, cuaca dan pengaruhnya bagi manusia, serta hubungannya dengan cara manusia memelihara dan melestarikan alam	IPA ·         Menjelaskan hubungan antara keadaan awan dan cuaca
IV. Matematika 5.  Menghitung keliling, luas persegi dan persegi panjang, serta penggunaannya dalam pemecahan masalah	Matematika ·         Menghitung luas persegi dan persegi panjang
V.  Bahasa Indonesia Mendengarkan 5.   Memahami cerita dan teks drama anak yang dilisankan Berbicara 6.   Menguangka-pkan pikiran, perasaan dan pengalaman secara lisan dengan bertelepon dan cerita Membaca 7.   Memahami teks dengan membaca intensif (150 – 200 kata) dan membaca puisi Menulis 8.   Mengungkap-kan pikiran, perasaan dan informasi dalam karangan sederhana dan puisi	Bahasa Indonesia ·         Menceritakan perisitwa yang pernah dialami, dilihat, atau didengar ·         Menjawab dan atau mengajukan pertanyaan tentang isi teks agalk panjang (150 – 250 kata) yang dibaca secara insentif ·         Menulis karangan sederhana berdasarkan gambar seri menggunakan pilihan kata dan kalimat yang tepat dengan memperhatikan penggunaan ejaan, huruf kapital dan tanda baca ·         Menulis puisi berdasarkan gambar dengan pilihan kata yang menarik
v  Karakter siswa yang diharapkan: Disiplin ( Discipline ) Tekun ( diligence ) Tanggung jawab ( responsibility ) Ketelitian ( carefulness) Kerja sama ( Cooperation ) Toleransi ( Tolerance ) Percaya diri ( Confidence ) Keberanian ( Bravery )

TEMA : PERMAINAN

KELAS III SEMESTER 2

Stándar  Kompetensi	Kompetensi Dasar
I. PKN 4.   Memiliki kebanggaan sebagai bangsa Indonesia	PKN ·        Menampilkan rasa bangga sebagai anak Indonesia
II.  IPS 2.   Memahami jenis pekerjaan dan penggunaan uang	IPS ·        Mengenal sejarah uang ·        Mengenal penggunaan uang sesuai dengan kebutuhan
III. IPA 6.   Memahami kenampakan permukaan bumi, cuaca dan pengaruhnya bagi manusia, serta hubungannya dengan cara manusia memelihara dan melestarikan alam	IPA ·        Mengidentifikasi cara manusia dalam memelihara dan melestarikan alam di lingkungan sekitar
IV. Matematika 5.  Menghitung keliling, luas persegi dan persegi panjang, serta penggunaannya dalam pemecahan masalah	Matematika ·        Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan keliling, luas persegi dan persegi panjang
V.  Bahasa Indonesia Mendengarkan 5.   Memahami cerita dan teks drama anak yang dilisankan Berbicara 6.   Menguangka-pkan pikiran, perasaan dan pengalaman secara lisan dengan bertelepon dan cerita Membaca 7.   Memahami teks dengan membaca intensif (150 – 200 kata) dan membaca puisi Menulis 8.   Mengungkap-kan pikiran, perasaan dan informasi dalam karangan sederhana dan puisi	Bahasa Indonesia ·         Menirukan dialog dengan ekspresi yang tepat dari pembacaan teks drama anak yang didengarnya ·        Menceritakan peristiwa yang pernah dialami, dilihat atau didengar ·        Membaca puisi dengan lafal, intonasi dan ekspresi yang tepat ·      Menulis puisi berdasarkan gambar dengan pilihan kata yang menarik
v  Karakter siswa yang diharapkan: Disiplin ( Discipline ) Tekun ( diligence ) Tanggung jawab ( responsibility ) Ketelitian ( carefulness) Kerja sama ( Cooperation ) Toleransi ( Tolerance ) Percaya diri ( Confidence ) Keberanian ( Bravery )

Arah Pengembangan

Standar kompetensi dan kompetensi dasar menjadi arah dan landasan untuk mengembangkan materi pokok, kegiatan pembelajaran, dan indikator pencapaian kompetensi untuk penilaian. Dalam merancang kegiatan pembelajaran dan penilaian perlu memperhatikan Standar Proses dan Standar Penilaian.